Bubbels doorbreken in de klas

Wij helpen docenten om belangrijke maatschappelijke en vak-inhoudelijke thema's bespreekbaar te maken in de klas

Leer democratische vaardigheden

Jongeren leven steeds meer in hun eigen (filter)bubbel, waarbij ze steeds minder in aanraking komen met andere perspectieven. Het is daarom belangrijker dan ooit voor het onderwijs om jongeren hun perspectief te laten verbreden en 21ste eeuwse vaardigheden te leren, zoals kritisch denkvermogen en effectieve communicatie.

Civinc stelt jongeren met uiteenlopende achtergronden en overtuigingen in staat om op een veilige manier in discussie te gaan over de thema's die er toe doen. Dat is bubbels breken!

Wil jij bubbels doorbreken bij jouw leerlingen of studenten?
Neem contact op!

We bespreken graag hoe we kunnen samenwerken en laten je graag een demo zien. Laat hieronder een berichtje achter of mail ons op hello@civinc.co.

Verhalen en inspiratie

Scholieren met conflict(erende) meningen

Voor het vak ‘Drama en Rede’ aan het Hyperion Lyceum Amsterdam waren docenten Fenny, Anahi en Lorentine op zoek naar een innovatieve manier om de 120 leerlingen uit 4VWO in discussie te laten gaan over een spannend thema: ‘Conflict’.

MixUp

Lees hier meer over een MixUp: een platform voor maatschappelijke discussies tussen mbo-studenten uit heel Europa

ROC van Amsterdam

350 studenten van het ROC van Amsterdam breken uit hun bubbel met Civinc
nl_NL

Meer weten? Let's talk!

We bespreken graag hoe we daarin kunnen samenwerken en laten je graag een demo zien. Laat hieronder een berichtje achter of mail ons op hello@civinc.co.