Dr. Chei Billedo, over het gebruik binnen haar onderwijs:
“Civinc is een waardevol platform gebleken voor onze lessen over controversiële onderwerpen. Het heeft mij en onze studenten laten zien dat mensen betekenis- en respectvolle discussies kunnen voeren, zelfs als de meningen uit elkaar lopen. De anonimiteit biedt studenten een veilige omgeving om zich te uiten en met anderen te communiceren zonder vooroordelen. We waarderen het platform omdat het in staat stelt om respectvolle, open dialoog te bevorderen en overeenkomsten te ontdekken. Zo bevordert Civinc begrip en samenwerking in onze leeromgeving. Al met al is mijn ervaring met Civinc zeer verrijkend geweest.”
Civinc op de Universiteit van Amsterdam
Binnen het Department of Communication Science van de Universiteit van Amsterdam wordt onderwijs steeds interactiever en gericht op het stimuleren van kritisch denken bij studenten, vooral rond complexe thema’s als desinformatie en polarisatie. Hier sluit Civinc naadloos op aan als didactisch hulpmiddel om studenten met verschillende perspectieven in gesprek te brengen. Dat is de reden dat Civinc wordt ingezet in vakken zoals ‘Representation in the Media’ en ‘Psychology of Misinformation’.
Hoe Civinc wordt ingezet
De docent begint een Civinc sessie door een inlog-code te delen met studenten, vergelijkbaar met apps als Mentimeter of Kahoot. Tijdens een Civinc sessie worden alle studenten in anonieme één-op-één chats in gesprek gebracht met een klasgenoot met een ander perspectief op prikkelende stellingen over de vakinhoud.
Stellingen in dat kader bij communicatie vakken kunnen bijvoorbeeld zijn:
‘Nieuwsmedia reproduceren structureel meer stereotypen dan dat ze ze doorbreken.’
‘Commerciële media hebben geen morele plicht om representatie te verbeteren.’
‘Misinformatie is een sociaal probleem, geen informatieprobleem.’
Na afloop van de Civinc-sessie kan de docent de aan de hand van de geanalyseerde data meteen zien welke argumenten en sentimenten spelen binnen de groep. Deze inzichten worden vervolgens gebruikt als vertrekpunt voor een klassikale reflectie, waarin studenten onder begeleiding dieper ingaan op de ervaring en de uitkomsten, en de vragen die dat oproept.
Precies weten hoe Civinc in de praktijk werkt?
Bekijk de uitlegvideo van 2 minuten!
If you would like to know more about the platform, brainstorm about if/how it can be relevant for your context, or ask a specific question: Contact us by filling out the form below, or shoot us a message directly at hello@civinc.co.
Als je meer wil weten over het platform, wil sparren over of/hoe het kan passen in jouw context, of een specifieke vraag of opmerking hebt: Laat hieronder een berichtje achter of mail ons op hello@civinc.co!
Civinc is entirely free to use in Dutch higher education (hbo & wo). Create your free account here in a few clicks.
Do you require support, do you have questions, or would you like to brainstorm? Fill out the below form or shoot us an email at hello@civinc.co and we’ll get back to you asap!
